PENGARUH MINDFULNESS SPIRITUAL ISLAM TERHADAP RESILIENSI PADA REMAJA PENYANDANG DISABILITAS FISIK DI SMALB NEGERI BANYUWANGI TAHUN 2020

  • Ardhi Khoirul Hakim STIKES Banyuwangi
  • Fany Anitarini Dosen Prodi S1 Keperawatan STIKES Banyuwangi
  • Akhmad Yanuar Fahmi Pamungkas Dosen Prodi D3 Keperawatan STIKES Banyuwangi
Keywords: Remaja penyandang disabilitas fisik, resiliensi, mindfulness spiritual Islam

Abstract

Permasalahan bagi remaja dengan disabilitas fisik kerap mengalami pengucilan di lingkungan sekitarnya sehingga mereka akan mengalami perasaan rendah diri, frustrasi, menarik diri dari lingkungannya, merasa diri tidak berguna, dan sebagainya. Permasalahan ini akan dapat mempengaruhi sejauh mana dirinya mencapai kebahagiaan dalam hidup, sehingga individu dengan penyandang disabilitas akan rentan memiliki resiliensi yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mindfulness spiritual Islam terhadap resiliensi pada remaja penyandang disabilitas fisik. Metode penelitian yang digunakan adalah Pra-Eksperimental dengan teknik Purposive Sampling. Total Populasi 54 responden dengan sampel yang didapatkan sejumlah 14 responden. Data yang dikumpulkan kemudian diolah menggunakan aplikasi SPSS 25 For Windows untuk Uji Normalitas SPSS Shapiro-Wilk, Uji Levene’s dan Uji Paired t-test dengan taraf signifikan 0,05 (5%). Hasil uji Normalitas SPSS Shapiro-Wilk dengan jumlah sampel peneletian sebanyak 14 responden, menunjukkan taraf signifikan resiliensi pada pre-test 0,316 > 0,05 dan resiliensi pada post-test sebesar 0,659 > 0,05, maka berdasarkan pengambilan keputusan dalam Uji Normalitas SPSS Shapiro-Wilk data hasil resiliensi responden adalah berdistribusi normal. Uji homogenitas levene’s yang telah dilakukan menunjukkan output Test of Homogeneity of Variences dengan nilai levene statistic diperoleh 0,061 dengan sig. diperoleh 0,806 > 0,05, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa variabel berasal dari populasi yang homogen. Data yang diperoleh berdistribusi normal dan bersifat homogen maka peneliti menggunakan Paired t-test dengan hasil nilai sig. (2-tailed) = 0,005, sehingga dapat disimpulkan bahwa sig. (2-tailed) = 0,005 < α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mindfulness spiritual Islam memiliki pengaruh yang bermakna terhadap resiliensi pada remaja penyandang disabilitas fisik dimana mereka akan lebih mampu bertahan dan bangkit dalam menghadapi permasalahan hidup dan kondisi sulit yang dialami di lingkungan keluarga, sosial, dan kehidupan masyarakat.

References

Arifuddin, Y. W., & Fahmi, A. Y. (2018). The Effect of Ruqyah Syar’iyyah Therapy on Anxiety, Stress and Depression Among Health Science Students. Holistic Nursing and Health Science, 1(2), 68-76. https://doi.org/10.14710/hnhs.1.2.2018.68-76

Arini. (2019). Hubungan Mindfulness dan Penerimaan Diri Pada Remaja Dengan Orang Tua Tunggal. Fakultas Psikologi : Universitas Muhammadiyah Malang.

BPS JATIM (2017). Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial Menurut Kabupaten/Kota, 2016. etrieved From Badan Pusat Statistik Jawa Timur: Https://Jatim.Bps.Go.Id/Statictable/2017/10/10/650/ Penyandang Masalah-Kesejahteraan-Sosial-Menurut-Kabupaten-Kota-2016.Htm

BPS. (2016). Survey Ketenagakerjaan Nasional (Sakernas). Retrieved From https://www.bps.go.id/

Connor, K. M., & Davidson, M. D. (2003). Development of a new resilience scale: The Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depression and Anxiety, 18, 76-82.

Dwidiyanti, M., Pamungkas, A. Y. F., & Ningsih, H. E. W. (2018). Mindfulness caring pada stress (1st ed.). Semarang : UNDIP Press

Farrasani, N. H., Hadiyati, F. N. R., (2018). Hubungan Antara Mindfulness Dengan Resiliensi Pada Peserta Program Mahasiswa Wirausaha Universitas Diponegoro Tahun 2018. Fakultas Psikologi, Universitas Diponegoro

Fleming, J., & Ledogar, R. J. (2008). Resilience and indigenous spirituality: A literature review. Primatisiwin: A Journal of Aboriginal and Indigenous Community Health, 6 (2), 47-64

Fourianalistyawati, E. (2017). Kesejahteraan Spiritual dan Mindfulness pada Majelis Sahabat Shalawat. Jurnal Psikologi Islami. 3(2). 79-85.

Grotberg, E. (1999). “Countering depression with the five building blocks of resilience.” Reaching Today’s Youth 4 (1,Fall): 66-72

Hendriani, W. (2016). Resiliensi Akademik Mahasiswa Doktoral. Laporan Penelitian. Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas Airlangga.

Hendriani, Wiwin, (2018). Resiliensi Psikologis Sebuah Pengantar. Jakarta Timur: Prenadamedia Group

Koening HG, McCullough ME, Larson DB. (2001). Handbook of religion and helath. New York, NY: Oxford University Press, Inc

Munif, B. (2019). Perbedaan Pengaruh Terapi Mindfulness Spiritual Islam Dengan Mindfulness Caring Terhadap Penurunan Stres Pada Mahasiswa Keperawatan Dalam Menghadapi Skripsi di Banyuwangi. Universitas Brawijaya.

Munif, B., Oktaviana, S., Wirawati, W. A., & Wirawati, W. A. (2020). Effectiveness of Mindfulness in Reducing Academic Stress in Nursing Students: a Systematic Review. The Malaysian Journal of Nursing, 12(2), 119–124. https://doi.org/10.31674/mjn.2020.v12i02.016

Munif, B., Poeranto, S., & Utami, Y. W. (2019). Effects of Islamic Spiritual Mindfulness on Stress among Nursing Students. Nurse Media Journal of Nursing, 9(1), 69–77. https://doi.org/10.14710/nmjn.v9i1.22253

Ningrum, D. W. (2011). Hubungan antara optimisme dan coping stres pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Jurnal Psikologi, 9,(1),41-41. Overcoming Life's Inevitable Obstacles. New York: Broadway Books.

Parrott, J. (2017). How to be a Mindful Muslim : An Exercise in Islamic Meditation. Yaqeen Institute for Islamic Research.

Pratiwi, A., Lintangsari, A. P., Rizky, U. F., & Gustomy, R. (2016). Buku Panduan Aksessibiltas Pelayanan. Pusat Studi dan Layanan Disabilitas. Universitas Brawijaya

Pratiwi, L. R. (2018). Reality Therapy As A Means Of Increasing Resilience To Individual With Physichal Disabilities. Jurnal Psikologi Ilmiah. 10 (1), 10-17

Resnick, B., Gwyther, L., P., & Roberto, K. A. (2011). Resilience in Aging: Concept, Reasearch, and Outcomes. USA: Springer

Schonert-Reichl, K. A., & Lawlor, M. S. (2010). The Effects of a Mindfulness Based Education Program on Pre- and Early Adolescents’ Well-Being and Social and Emotional Competence. Mindfulness, 1(3), 137–151. https://doi.org/10.1007/s12671-010-0011-8

Schrader-King, K. (2019). Disability Inclusion Overview - World Bank Group. Retrieved From World Bank Group: https://www.worldbank.org/en/topic/di –sability

Tugade, M.M., and Fredricson, B.L. (2004). Resilent Individuals Use Positive Emotions to Bounce Back From Negative Emotional Experiences. Journal of Personality and Social Psychology, 86 (2), 320-333.

Utomo, M. (2012). 2 Detik Mengubah Hidup: Ketika Tuhan Berkehendak Saya Harus Berjalan dalam Kelumpuhan. Solo:Metagraf.

Vaineta, J. (2016). Spiritual Health as An Integral Component of Human Wellbeing. Applied Research In Health and Social Sciences:Interface and Interaction. Vol.13, No.1. doi:10.1515/arhss-2016-0002

Published
2021-09-13